Projet pédagogique de l'École Française de Vélo
1. Le fonctionnement de la structure
Le fonctionnement de l'école est basé sur le rythme de l'année scolaire. Son activité se déroule tous les samedis après-midi de 13h45 à 17h00.
Elle permet d'accueillir les jeunes de 8 à 18 ans souhaitant pratiquer le vélo de randonnée dans le cadre des loisirs, du tourisme et dans une perspective de progression.
Cette structure fait partie intégrante du Vélo Club Farlédois.
2. Les objectifs poursuivis :
2.1. Objectifs généraux :
La création et le fonctionnement de l'école répond aux objectifs généraux suivants :
- Permettre aux jeunes de tous milieux de pratiquer une activité de pleine nature proposant de multiples facettes ;
- Permettre l'apprentissage en toute sécurité des différents pratiques du vélo ;
- Développer l'acquisition d'un ensemble de connaissance sur l'environnement naturel et humain ;
- Encourager le sens des responsabilités, la prise d'initiative et développer la capacité d'autonomie des enfants et des jeunes ;
- Rajeunir sensiblement les effectifs du club.
2.2. Objectifs spécifiques :
La traduction concrète à court terme et à moyen terme des objectifs généraux se fera en :
- Améliorant le niveau des jeunes sur le plan moteur (force, endurance, coordination, équilibre, ...) ;
- Améliorant le niveau des jeunes sur le plan des attitudes et des méthodes (maîtrise des informations, anticipation, évaluation des difficultés, ...) ;
- Améliorant le niveau des jeunes sur le plan des connaissances (mécanique, environnement, pilotage, ...) ;
- Favorisant la mixité sociale des jeunes de 8 à 18 ans ;
- Sensibilisant au respect de l'environnement et de la nature ;
- Formant des licenciés motivés par l'encadrement d'une école ou d'une structure ;
- Développant les relations avec des partenaires pour obtenir des moyens financiers.
3. Les actions envisagées :
En fonction de leurs aptitudes, le club proposera aux jeunes de l'école française de vélo de participer aux différents brevets organisés par la fédération française de cyclotourisme (critérium départemental, régional, éducation routière, ...).
Le club pourra organiser des séjours ou des rencontres avec d'autres écoles, la présence des jeunes à ces activités sera le témoin de la dynamique de l'école.
4. Les moyens matériels :
Les moyens matériels sont ceux du club : Minibus, remorque, outillage, vélos de prêts , ...
Des moyens complémentaires seront nécessaires, en particulier liés à la nécessité d'avoir un local pour les formations pratiques et théoriques. L'acquisition de ces moyens est à l'étude avec la mairie.
La situation géographique de notre commune permet l'accès à un terrain de jeux immense et varié avec des secteurs proches et d'autres plus éloignés vers lesquels les déplacements se font à bord des véhicules des familles.
5. Les moyens financiers :
La structure repose principalement sur une dotation municipale de la Ville de La Farlède et sur les cotisations des adhérents. La recherche de subventions des partenaires associatifs ou publics comme la Ffct, la communauté d'agglomération, le conseil départemental, la Ddjscs et l'Ans, partenaires privés... est à l’étude.
6. Le mode d'évaluation mis en place :
L'évaluation permettra une prise en compte de l'évolution du projet et de ses objectifs afin de pouvoir analyser la situation :
Des paramètres pour l'évaluation quantitative seront suivis :
- Quel rôle et quelle place à l'école française de vélo au sein du club ?
- La régularité des participants aux activités de l'école ;
- Le nombre de projets ou sorties à l'extérieur ;
- Le nombre de projets organisés par les jeunes ;
- Le nombre d'adultes impliqués dans l'école et formés ;
- Le nombre de partenaires et la progression des aides financières pour l'école ou la structure.
Des paramètres pour l'évaluation qualitative seront aussi suivis. Un carnet de progression individuel permettra de consigner les acquis en vue de leur évaluation ;
- Le nombre de jeunes adhérents ;
- En quoi l'école permet-elle aux jeunes de gagner en autonomie ?
- Quelles actions de formation sont entreprises dans le club et dans l'école ?
L'indicateur de participations :
- Aux randonnées extérieures organisées par d'autres clubs ;
- Au critérium départemental, régional, national ;
- Au concours d'éducation routière ;
- Aux grandes manifestations fédérales ; permettra d'évaluer l'intérêt que porte les jeunes aux activités proposées par l'école.
A l'étude de ces résultats, le projet pédagogique pourra être réactualisé.
